Человек и его дело
21 Февраля 2020, 08:34

Офицер, наставник, педагог

- Вы к Венеру Раисовичу? - встретил меня вопросом подтянутый, вежливый кадет. - Разрешите вас проводить.Подумала: «В каком ещё учебном заведении встретишь такое отношение?» Приятно удивляет и манера общения, присущая кадровым военным. Откуда она у ребят? Чуть позже ответ стал ясен при встрече с начальником кадетского корпуса Мелеузовского индустриального колледжа Венером Самигуллиным. Он подтянут, спортивен, внимателен и доброжелателен. Очевидно, всё это находит отклик в юных душах.

- Вы к Венеру Раисовичу? - встретил меня вопросом подтянутый, вежливый кадет. - Разрешите вас проводить.
Подумала: «В каком ещё учебном заведении встретишь такое отношение?» Приятно удивляет и манера общения, присущая кадровым военным. Откуда она у ребят? Чуть позже ответ стал ясен при встрече с начальником кадетского корпуса Мелеузовского индустриального колледжа Венером Самигуллиным. Он подтянут, спортивен, внимателен и доброжелателен. Очевидно, всё это находит отклик в юных душах.
48 лет назад на советские экраны вышел художественный фильм «Офицеры». Миллионы зрителей посмотрели его тогда, среди них был и простой деревенский мальчишка Венер. Фильм настолько запал в душу юного паренька, что он твёрдо решил стать офицером-танкистом. В военное училище поступил не сразу, сначала была армия. Служба на Дальнем Востоке в танковом учебном полку только закалила его характер, и в 1983 году Венер Самигуллин стал курсантом Свердловского высшего военно-политического танко-артиллерийского училища (СВВПТАУ).
- Я горжусь тем, что окончил Свердловское военно-политическое училище, таких учебных заведений было всего восемь на всю страну! – говорит майор. - Там нам дали хорошие знания, закалили характер, научили быть более ответственными и требовательными к себе самим. Я вообще считаю, что требовательность к себе, личный пример - главные качества офицера, потому что только они дают ему моральное право требовать что-то от других.
После окончания училища Венера Самигуллина распределили в Белоруссию, в 1318-й отдельный десантно-штурмовой батальон замполитом. Это был конец 80-х - начало 90-х. В стране шла перестройка, союзные республики объявляли о своей независимости, политика государства сводилась к простому тезису: раз «холодная война» закончилась, то и воевать со страной Советов никто не будет, следовательно, в содержании боеспособной армии нет больше нужды. Отдав шесть с половиной лет службе, Венер Раисович уволился и стал офицером запаса - так наш герой пришёл в педагогику. Был военруком в школе, воспитателем и заместителем директора в детском Доме. В 1995 году переехал с семьёй в Мелеуз и стал преподавать историю в лицее №6.
- Как только в 1997 году Л. А. Менчикова при ПЛ №42 открыла кадетский корпус я стал первым его офицером-воспитателем. Помню, мы вместе набирали группы, первых выпускников… Прошлым летом, как раз состоялась встреча с ними. Многие работают в силовых структурах, имеют высокие звания и солидный опыт работы. Приятно осознавать, что к их выбору служению Отечеству причастны мы, офицеры-воспитатели кадетского корпуса, - отмечает Венер Раисович.
В 2004 году Венера Самигуллина пригласили на работу преподавателем цикла «Боевая и физическая подготовка» в Учебный центр ФСИН. Проработав 13 лет в этой системе, он вышел на пенсию и снова вернулся в родной кадетский корпус, теперь уже в качестве его начальника.
Работу в «кадетке» майор запаса построил так, чтобы у ребят была мощная военная подготовка и стремление расти профессионально. Кадеты осваивают строевую и огневую подготовку, рукопашный бой, серьёзно занимаются единоборствами, командными и другими видами спорта. Лучшие ребята получают право носить десантный голубой берет. Чтобы заслужить это право, нужно пройти испытания, кое в чём схожие с теми, которые проводят в десантных войсках. Для этого кадету необходимо прыгнуть с парашютом, затем с полной выкладкой совершить сложный марш-бросок.
- Своих подопечных нам офицерам корпуса приходится воспитывать на личном примере, на примерах боевых товарищей. Без патриотического воспитания мы просто потеряем подрастающее поколение. Они должны понимать свою ответственность за всё происходящее в стране, если потребуется, защищать Родину, а не увиливать от армии, как это делают некоторые. И я благодарен всем представителям ветеранских общественных организаций, которые оказывают нам поддержку во всех наших начинаниях, - говорит Венер Самигуллин. - Между прочим, не все наши выпускники в дальнейшем становятся офицерами или работают в силовых структурах, но и для «гражданки» тоже необходим патриотизм. Так что не думайте, что я каждого призываю стать военным. В кадеты приходят, чтобы стать взрослее, дисциплинированнее, сильнее, увереннее в себе. Сама жизнь доказывает, что такие учебные заведения, как у нас, очень нужны обществу.
Нельзя не согласиться. А ещё обществу нужны такие преданные делу воспитания подрастающего поколения люди, как Венер Самигуллин и его коллеги, в том числе и педагоги с армейской закалкой, чьи опыт и квалификация способствуют формированию полноценной, гармонично развитой личности юного гражданина России.
Читайте нас